四川新闻网  2013年3月10日

    自考，1981年经国务院批准创立，30余年的时间里圆了许多人的求学梦。走过而立之年，曾一度成为“中国第一考”的自考也面临着困境，包括自学媒体形式单一、考试管理方式和手段相对滞后、专业层次结构和考试类型尚不能适应社会多样化等。在今年全国“两会”上，全国政协委员、四川大学商学院院长徐玖平就建议，探索建设继续教育“学分银行”和国家考试公共服务平台。
建立继续教育“学分银行”
    实现各种教育形式学分互认
    “建立继续教育‘学分银行’和国家考试公共服务平台能实现各种教育形式学分互认，是搭建终身学习‘立交桥’的有效途径和重要手段。”
徐玖平认为，这一建议的实现是有基础的，因为自学考试有国家统一的专业和课程标准，实行完全的学分制度。同时，有严格的国家考试制度，有灵活开放、富有弹性的学习方式，有广泛参与的社会助学系统。
    探索开发考试评价服务
    为个人学习与职业发展提供咨询，为了确保考试质量，徐玖平建议坚持统一的专业管理制度、考务考籍管理制度、命题管理制度。“与此同时，应全面提升自学考试国家题库的建设水平，进一步提高命题质量和水平，注重培养考生分析问题解决问题的能力，为个人学习与职业发展提供服务。”
徐玖平认为，还应加强自考考试内容与考试方式的改革，打破唯分数论，积极探索开展综合评价。实现从以纸笔考试为主向纸笔考核与实践考核并重转变。探索开发个性化、多样化的考试评价服务，为个人学习与职业发展提供咨询服务。